5月29日,2026年《ABC中国大学专业排名——工艺美术》正式发布。
专业概况
据统计,工艺美术专业开设院校共88所,其中国家级一流本科专业17个、省级一流本科专业11个;该专业主要关联的一级学科为设计学,在最新一轮“双一流”学科建设中,该学科入选院校1所(北京大学、清华大学除外)。
以上统计,不包括独立学院、军事类、合作办学以及未开设该专业点的院校。
排名结果
排名结果显示,工艺美术专业A级及以上院校共9所,B级及以上院校44所。2026年工艺美术专业排名前列的院校分别为清华大学(A+,前2%)、中国美术学院(A+,前2%)、福州大学(A,前10%)、南京艺术学院(A,前10%)、北京工业大学(A,前10%)、中央美术学院(A,前10%)、西安美术学院(A,前10%)、广州美术学院(A,前10%)、四川美术学院(A,前10%)以及太原理工大学(B+,前25%)等。
排名结果分为特殊等级(S级)与标准等级(A+、A、B+、B、C+、C级),共7个等级。其中,S级仅面向高精尖、热门专业,设置总数约100个,以彰显“超级一流本科专业”的属性。
链接:图文见《公众号同步文章》(打开链接,点击标题右下方“手机阅读”,微信扫码即可手机阅读)
| 评级 | 排名 | 高校名称 | 省份 | 排名范围 |
|---|---|---|---|---|
| A+ | 1 | 清华大学 | 北京 | 前2% |
| A+ | 2 | 中国美术学院 | 浙江 | 前2% |
| A | 3 | 福州大学 | 福建 | 前10% |
| A | 4 | 南京艺术学院 | 江苏 | 前10% |
| A | 5 | 北京工业大学 | 北京 | 前10% |
| A | 6 | 中央美术学院 | 北京 | 前10% |
| A | 7 | 西安美术学院 | 陕西 | 前10% |
| A | 8 | 广州美术学院 | 广东 | 前10% |
| A | 9 | 四川美术学院 | 重庆 | 前10% |
| B+ | 10 | 太原理工大学 | 山西 | 前25% |
| B+ | 11 | 湖南师范大学 | 湖南 | 前25% |
| B+ | 12 | 上海大学 | 上海 | 前25% |
| B+ | 13 | 山东工艺美术学院 | 山东 | 前25% |
| B+ | 14 | 鲁迅美术学院 | 辽宁 | 前25% |
| B+ | 15 | 湖北美术学院 | 湖北 | 前25% |
| B+ | 16 | 天津美术学院 | 天津 | 前25% |
| B+ | 17 | 吉林艺术学院 | 吉林 | 前25% |
| B+ | 18 | 安徽师范大学 | 安徽 | 前25% |
| B+ | 19 | 云南民族大学 | 云南 | 前25% |
| B+ | 20 | 山东艺术学院 | 山东 | 前25% |
| B+ | 21 | 景德镇陶瓷大学 | 江西 | 前25% |
| B+ | 22 | 北京联合大学 | 北京 | 前25% |
| B | 23 | 长沙理工大学 | 湖南 | 前50% |
| B | 24 | 广西艺术学院 | 广西 | 前50% |
| B | 25 | 上海视觉艺术学院 | 上海 | 前50% |
| B | 26 | 山西师范大学 | 山西 | 前50% |
| B | 27 | 广东技术师范大学 | 广东 | 前50% |
| B | 28 | 桂林电子科技大学 | 广西 | 前50% |
| B | 29 | 景德镇学院 | 江西 | 前50% |
| B | 30 | 哈尔滨师范大学 | 黑龙江 | 前50% |
| B | 31 | 桂林理工大学 | 广西 | 前50% |
| B | 32 | 内蒙古师范大学 | 内蒙古 | 前50% |
| B | 33 | 郑州轻工业大学 | 河南 | 前50% |
| B | 34 | 莆田学院 | 福建 | 前50% |
| B | 35 | 武昌理工学院 | 湖北 | 前50% |
| B | 36 | 安徽工程大学 | 安徽 | 前50% |
| B | 37 | 佳木斯大学 | 黑龙江 | 前50% |
| B | 38 | 闽江大学 | 福建 | 前50% |
| B | 39 | 南京工程学院 | 江苏 | 前50% |
| B | 40 | 青海民族大学 | 青海 | 前50% |
| B | 41 | 兰州城市学院 | 甘肃 | 前50% |
| B | 42 | 江西科技师范大学 | 江西 | 前50% |
| B | 43 | 桂林旅游学院 | 广西 | 前50% |
| B | 44 | 保山学院 | 云南 | 前50% |
ABC中国大学专业排名作为ABC排名系列的年度重磅研究成果,是面向普通本科专业点开展的专项评价;以专业层数据为中心、学科层与学校层为支撑,体系逻辑清晰,排名结果直观体现各专业点的综合实力与核心竞争力。